YouTube dient immer häufiger als digitale Lernquelle für Kinder und Jugendliche

YouTube bietet ein sehr gemischtes Potpourri an Inhalten an. Zum einen findet sich dort viel Triviales und auch Inhalte, die ich persönlich für Kinder und Jugendlich für bedenklich halte. Zum anderen gibt es aber auch Kanäle, die wissenschaftliche Informationen verständlich und dennoch korrekt für eine breitere Masse aufarbeiten – oder einfach nur unterhaltsam aufbereitet Fakten vermitteln. Immer öfter dient YouTube daher auch als Lernplattform, wie eine Umfrage ergeben hat.

Zu diesen und weiteren Ergebnissen kommt zumindest eine durch das Marktforschungsinstitut Statista durchgeführte Umfrage unter 1.000 Eltern und Erziehungsberechtigten von Kindern zwischen 6 und 18 Jahren. Dabei beobachten die Eltern und Erziehungsberechtigten laut der Umfrage positive Effekte wie mehr Eigenständigkeit beim Lernen (42 %), verbesserte Englischkenntnisse (32 %) oder auch eine bessere Kenntnis aktueller Nachrichten (28 %).

Viele Eltern kennen und nutzen dabei auch Aufsichtsfunktionen oder YouTube Kids als Optionen für ihre Zöglinge. Jeder vierte Elternteil bzw. Erziehungsberechtigte (25 Prozent) eines Kindes im Alter von sechs bis neun Jahren gibt an, dass er YouTube Kids nutzt. Viele Eltern blockieren auch Inhalte (52 %) oder schränken etwa die Nutzungsdauer ein (40 %).

Dabei wird YouTube laut der Umfrage mit 51 % am häufigsten von allen Internetangeboten zum Lernen genutzt. Auf Platz 2 folgt im Übrigen die Google Suche mit 50 % und auf Rang 3 Wikipedia mit 43 %. Dass die Suche auftaucht, finde ich dabei eher irreführend, denn die stellt ja selbst keine Informationen bereit, sondern verlinkt vielmehr zu weiteren Quellen. Wie dem auch sei, laut der Umfrage stellen 82 % der Befragten bei den Kids positive Effekte auf den Wissensschatz durch die YouTube-Nutzung fest.

Ob man das alles so hinnehmen sollte? Das ist schwer zu sagen. Ich selbst denke, keine Plattform ist per se gut oder schlecht, das hängt vielmehr von der Nutzung ab. YouTube kann zu einem Hort der Trivialität und der Geschmacklosigkeit werden, genau so aber ein sprudelnder Quell des Wissens sein. Die Nutzung durch die Kinder wird wiederum entscheidend durch die Eltern, die Schule und natürlich die Peer-Group beeinflusst. Gut ist es, wenn sich Eltern mit YouTube auseinandersetzen, den Kindern sowohl Grenzen vorgeben als auch Freiheiten lassen und dann beobachten, was die Kids draus machen und natürlich auch direkt mit ihnen darüber sprechen.

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